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公务员言语理解命题“宠儿”之意图判断

华图教育 | 2023-09-25 10:09

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  言语理解命题“宠儿”之意图判断

  各位小伙伴们,还在吐槽言语理解与表达题目好难好难吗?备考没有任何的方向吗?特别是阅读理解模块,题干又长又臭,纵观近几年言语题,题干的文段越来越长,阅读量大大增加,这可让很多阅读速度不是很快的小伙伴直皱眉头,而阅读理解又杂糅了很多的小题型,傻傻分不清楚,所以今天跟大家分享一些高频考点预测,“上岸喷雾”喷一喷,助你早日上岸!

  今天我们主要来说说阅读理解模块中的必考题型:新款意图判断题。说到意图判断题就不得不想到另一个必考题型——主旨概括题,他两有着千丝万缕的联系,意图判断题就是在主旨题的基础之上,合理引申作者的意图,他们的关联非常密切。怎么选择意图判断题的正确答案呢?今天介绍一种方法去选择:优选主旨的合理引申项,次选主旨同义替换项。

  例1:(单选题)临床医学教授格林斯潘认为,儿童的自我意识发展完全取决于父母与孩子的同理心关系,只有当父母能够持续、连贯、准确地读懂幼儿的情绪状态并做出有效回应时,孩子才能学会以同样的方式去回应。这种同理心的联系,拓展了孩子的心智,帮助他走进身边的情感与社交世界,给予他温暖和喜悦,而这正是培养信任所需要的。这种联系也带给孩子以自信,相信自己可以对他人产生影响,相信自己的意向也可以通过互动的方式,得到他人的积极回应。

  这段文字意在强调:

  A. 父母的情绪回应对孩子自我意识发展至关重要

  B. 同理心是儿童获得智力与情感发展的坚实基础

  C. 儿童的自我意识发展离不开与父母的积极互动

  D. 准确地识别儿童的情绪状态是父母的核心任务

  【答案】C

  【解析】第一步,分析文段。文段首先提出观点“儿童的自我意识发展完全取决于父母与孩子的同理心关系”,接着以必要条件形式“只有......才......”强调父母与孩子互动的重要性,最后具体解释父母与孩子互动对孩子自我意识发展的作用。文段属于“总—分”结构,第一句是主旨句。

  第二步,辨析选项。C项是对文段主旨句的同义替换项,符合文段意图。A项“父母的情绪”B项“同理心”和D项“准确地识别儿童的情绪状态”与文段核心话题不一致。文段虽然提到“同理心”,但主要强调的是“父母与孩子的同理心联系”,即父母和孩子的互动。

  因此,选择C选项。

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