在教师资格证面试考试中，板书能给考官一个直观的感受。它不仅能反映考生对教材的钻研程度，还能体现考生设计教学过程的能力。美术课板书设计通常离不开图，这也是有别于其他学科的地方。而一个图文并茂、趣味盎然、新颖别致的板书，不仅能给人更好的、美的享受，还能提高课堂教学效果。因此，让板书融画于一体，产生良好的视觉效果，成为试讲过程中的亮点，也是各位考生所关注的部分。
一、美术字体
板书设计中的标题可以采用不同的书写体，以大小醒目、开门见山，不循规蹈矩的方式来吸引人。例如：人民美术出版社七年级下册第九课《几何体的联想》这一课的板书设计如下图1，标题的字体简洁清晰又不失活泼。同时，字体间也穿插可爱的图形，可以激发学生学习兴趣。
二、创意格局
在教学过程中板书设计已不仅仅是书写内容的问题，还包含范画版面的排版问题。板书设布局要合理，主次分明，凸显重难点。如：人民教育出版社四年级上册第一课《色彩的冷与暖》的板书如图2，左边是图文结合，右边是文字。重点难点是色彩冷暖的认知和色彩美感的意识培养。该板书以简明扼要的方式，使学生在学习色彩冷暖知识感受到色彩冷暖对比中，学习不同色彩产生的心理情感。另外，教师可以在讲解完暖色的分类这一知识点后，请学生上台补充冷彩的分类，增强课堂中的师生互动性。
三、创意绘画
板书设计中要让“书”与“画”相互联系，成为不可分割的统一整体，相得益彰，给人以美的感受。个性化、趣味性绘画设计，以及图片拼贴显得不可或缺。例如：人民美术出版社九年级
除上述几种方法外，在美术课板书设计时应该认真思索、博采众长、灵活应用。当然，也需要在教学中深钻美术教材，积极思考，精心设计，才能创造设计出更多优秀的板书。
