一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.幼儿在吃午饭的时候，总是喜欢剩饭。对此，彭老师不合适的做法是( )。

　　A.组织幼儿讨论浪费粮食对不对

　　B.表扬那些把饭吃完的小朋友

　　C.大声地呵斥那些浪费粮食的小朋友

　　D.给小朋友讲故事告诉他们浪费粮食是不对的

　　2.卢梭曾说：“做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。”这句话体现的教师劳动特点是( )。

　　A.复杂性 B.示范性

　　C.创造性 D.长期性

　　3.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是( )。

　　A.到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会

　　B.实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育

　　C.坚持教育的公益性和普及性，形成惠及全民的公平教育

　　D.构建体系完备的终身教育

　　4.教师赵某是某县幼儿园的一名教师，他对县教育局对自己的一项处理决定不服，可以向( )提出申诉。

　　A.县级政府 B.地市级政府

　　C.县教育局 D.县级法院

　　5.下列作品与评价对应不正确的是( )。

　　A.《桃花扇》——借离合之情，写兴亡之感

　　B.《石头记》——满纸荒唐言，一把辛酸泪

　　C.《儒林外史》——一部儒林，终之以琴，滔滔天下，谁是知音

　　D.《聊斋志异》——使神魔皆有人情，精魅亦通世故

　　【参考答案】

　　1.【答案】C

　　【解析】大声地呵斥小朋友是不尊重幼儿人格尊严的表现，是不合适的做法。故本题选C。

　　2.【答案】B

　　【解析】题干中卢梭的话强调教师以身作则、为人师表的重要性，所以体现了教师劳动示范性的特点。示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。A选项，复杂性是由教师的劳动对象和劳动性质等因素决定的，表现为教师需要运用多方面的知识、能力、投入更多时间。C选项，创造性是由教育对象的特殊性和教育情景的复杂性所决定的，表现为因材施教、教学方法上的不断更新、教育机智等方面。D选项，长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。即“十年树木，百年树人”。A、C、D选项不符合题意要求。故本题选B。

　　3.【答案】A

　　【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的战略目标规定：(1)到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。(2)实现更高水平的普及教育。基本普及学前教育;巩固提高九年义务教育水平等。(3)形成惠及全民的公平教育。坚持教育的公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育的机会。(4)提供更加丰富的优质教育。教育质量整体提升，教育现代化水平明显提高。(5)构建体系完备的终身教育。(6)健全充满活力的教育体制。因此，法条规定是基本实现教育现代化，而不是全面实现教育现代化。A项表述错误，应是“基本实现教育现代化”而不是“全面实现教育现代化”。故本题选A。

　　4.【答案】A

　　【解析】依据《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：“教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。”根据题干，赵某对县教育局的处理决定不服，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，故本题选A。

　　5.【答案】D

　　【解析】A选项，《桃花扇》是清代文学家孔尚任创作的传奇剧本，全剧以侯方域、李香君的悲欢离合为主线，展现了明末南京的社会现实。同时也揭露了弘光政权衰亡的原因，歌颂了对国家忠贞不渝的民族英雄和底层百姓，展现了明朝遗民的亡国之痛。B选项，《红楼梦》又名《石头记》，是清朝作家曹雪芹所著，小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美的史诗。C选项，《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。D选项，《聊斋志异》是清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。郭沫若曾评价该书作者蒲松龄是“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。而“使神魔皆有人情，精魅亦通世故”出自鲁迅对《西游记》的评价。故本题选D。