一、选题缘由
综合分析题是湖北省公务员考试申论科目的常规题型，出现频率较高，且所占分值较大，是需要广大考生高度重视的板块。同时，综合分析题提问方式灵活，导致细分题型较多，因此不同题目的答题方法会有相应细微的区别。不仅如此，就广大考生历年来的反馈来看，相当一部分考生有这样的感受：不知道分析的方向是什么;分析的深度不够深入;答案呈现方式不合理;答案内在逻辑性较差……本文将从综合分析题的各个细分题型入手，围绕解题的理论方法，结合典型例题，对答题技巧进行进一步的梳理与总结。
二、备考技巧
1.题型细分
通过对近几年湖北公务员考试中综合分析题的作答任务进行梳理可以发现，此类题型有以下几种常见问法：①请分析……问题、原因、影响、作用等。②谈一谈划线词语或句子……的含义、理解等。③对于材料中某一现象或观点，谈谈你的看法。
那么通过上述三种常见的问法，我们可以找到其中的出题规律，即：从作答任务出发，综合分析题的题型可进一步分为要素明确类(如问法①，只用分析某一种明确的要素)和要素不明确类(如问法②和③，也就是审题的时候不能明确到底需要挖掘哪些要素)。当然，对于要素不明确类的综合分析题，我们可以根据针对主体的不同，再具体的将其分为词语理解类和评价类，即针对句子或词语的的问法②称为词句理解类，针对现象或观点的问法③称为评价类。
2.理论方法
要素明确类
首先，关于此类题目我们要找到明确的解题方向，因为题目中给我们的作答任务已经十分明确了，就是去分析问题、原因之类的明确要素，那么我们答题的原则就是所答即所问—问什么答什么就可以，不需要从材料之外过多的补充答案内容。在此，我们来回顾一下申论考试大纲中关于综合分析能力的界定：要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。通过大纲中综合分析能力的描述，我们不难发现，要做到分析透彻，前提是多角度、充分地理解材料，而全面、准确地理解材料信息其实就是我们的概括归纳能力，由此可以发现，要素明确类综合分析的答题方法可以总结如下：在概括的基础上进行合理的推断。此方法中有两个关键词：概括和推断。关于如何概括材料信息本文不再赘述，下面我们将重点围绕如何基于概括后的信息点作出合理的推断展开论述。
推断：是基于对已有信息的全方位认识，进一步获得从已知到未知的信息的过程。那么关于推断的方式，站在申论解题的角度而言，主要的方式是要素之间的互推(由问题推断原因、影响、启发……)和不同要素之间的对比(同一事物内部的横向比较或多个事物之间的比较)。最终，要素分析出的答案就是将能够直接概括出的答案和推断之后获得的答案进行整合而得出的。
【例1】分析导致我国现代建筑普遍能耗较高的主要原因。
欧盟2002年通过并于2010年修订的《建筑能效指令》，要求欧盟国家在2020年前，所有新建建筑都必须达到近零能耗水平。美国要求2020—2030年“零能耗建筑”应在技术和财政上可行;韩国提出2025年全面实现零能耗建筑目标。我国地域广阔，各地区气候条件差异大，经济发展水平不平衡，室内环境标准较低，建筑特点、建筑技术和产业水平以及人们的生活习惯，和德国、丹麦等欧洲国家有很大不同。为此，建立符合中国国情的超低能耗建筑技术及标准体系，很有必要。
推断：我国缺乏适合我国国情的超低能耗建筑技术及标准体系。
词句理解类
首先，大家可以先来回顾一下高中时期的一段古诗词：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期”。——《诗经·氓》·节选
当我们在去理解这些古诗词的时候，高中老师告诉我们，要先去翻译解释诗词的表面意思，然后再结合作者的创作背景进一步去理解诗词背后的思想。那么对于申论中的词句理解题也是如此，具体方法为：表层含义(概念、表现)+深层含义(原因、影响、理由、对策)。只需要我们结合材料信息，一步一步地去挖掘划线词语或句子的这两个层面的内容即可。需要注意的是，一定要结合材料去挖掘，看材料的侧重点到底是围绕作答任务的哪个层面展开的，切勿盲目去对应所谓的表层和深层。
【例2】请就“给定资料6”中“我们回家乡，不仅要‘塑新貌’，更要‘塑新人’”这句话，谈谈你的理解。(20分)要求：理解准确，分析透彻，条理清晰。篇幅250字左右。
参考解析：
“塑新貌”指改善乡村的外在风貌，如老房改造成具有文化气息的民宿，包装农产品，开展文化活动等，这些方式盘活了乡村资源，提升了农产品附加值，改善了农民生活。
“塑新人”指转变村民思想观念，激活村民创业热情，要让村民意识到老村镇、老房子等所承载的乡村文化的重要价值。
这句话是说，年轻人回乡创业，不仅要注重乡村民居环境的改造出新，更要引导村民转变观念，积极挖掘和利用好地方资源的文化价值和经济价值，从而让家乡得到更好的发展。
评价类
当我们在日常生活中发表一些关于热点现象或观点的见解时，可能会说：“我赞同这个观点/我支持这件事，因为……所以……”。其实这种对于社会现象或观点的回应暗含的表达逻辑是“明确表态+论证观点+结论”。这也就是我们申论中评价类综合分析的解题思路。这种思路在解题过程中具体展开为：1.表达观点。2.论证观点。 3.得出结论。并且我们还要注意按照总-分-总的答题结构进行作答，整个解题过程核心在于围绕表态信息充分挖掘材料，找到相关论据去论证自己的观点，结论部分的答案可以适当简化，一般情况下可以根据材料的指向去判断是否有必要补充一些对策性的内容。
【例3】“给定资料3”中的“粉丝文化”引起热议，请对网友的不同观点进行评析。(15分)要求：观点正确，分析透彻。篇幅250字左右。
参考解析：
一种认为粉丝文化是低俗文化不值得提倡，另一种认为粉丝文化能推动社会进步值得提倡。两种观点都有合理之处，但都不全面。
说不值得提倡有其合理之处：一些博主如咪蒙为赢得粉丝和财富，会发布低俗、虚假内容，传播污文化、丧文化，贩卖焦虑情绪、骗取流量，扰乱网络环境，败坏社会风气;明星、博主与粉丝之间相互迎合，大量占用公共资源和社会注意力。
说值得提倡也有其合理之处：粉丝和网友可以揭露隐蔽未显的社会问题，如学术不端、学术资源垄断等，从而推动社会的不断进步。
但是粉丝力量的崛起是无法回避的事实，因此，要理性看待粉丝文化，严厉打击借助粉丝传播不良信息的行为，也要充分发挥粉丝的监督作用。
三.思维导图
