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2021教师招聘面试之初中音乐《牧歌》答辩

华图教育 | 2021-11-15 13:53

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  2021教师招聘面试之初中音乐《牧歌》答辩

  第一题:

  说一说本节课教学难点是什么?是怎样突破的?

  【参考答案】

  难点是分辨蒙古族民歌长调和短调的风格特点。

  首先,我会带学生学唱《牧歌》,了解风格特点;

  其次,演唱《嘎达梅林》,对比感受;

  第二题:

  请简单介绍一下内蒙古民歌。

  【参考答案】

  主要分成了长调、短调和呼麦三种形式。

  (1)长调

  典型的蒙古族音乐风格的代表,节奏自由、曲式篇幅较长大,带有浓厚的草原气息。气息宽广情感深沉,在持续的长音上有类似于马头琴演奏时的颤动和装饰。

  牧歌、赞歌、思乡曲以及一部分礼俗歌属于长调范畴。

  代表作品有《辽阔的草原》《牧歌》。

  2005年被联合国教科文组织公布为“人类口头和非物质遗产代表作”。

  (2)短调

  轻快活泼,节奏感鲜明,音域相对窄,产生于不同的时期和地区。

  前期是公元7、8世纪以前,蒙古族先民在我国黑龙江西部狩猎劳动时产生,曲调短小,节奏整齐有力,并往往与舞蹈与打击乐相配合;后期是待蒙古人民到达蒙古草原后,在牧区和农区都产生出一些轻快活泼,节奏感鲜明的短调民歌。

  代表作品有《黑缎子坎肩》《嘎达梅林》。

  (3)呼麦

  作为一种歌咏方法,目前主要流传于中国内蒙古,南西伯利亚的图瓦、蒙古、阿尔泰和哈卡斯(Khakass)等地区。西藏密宗格鲁派的噶陀(Gyuto)、噶美(Gyume)两寺,也有使用低沉的喉音来唱诵经咒的传承。一种借由喉咙紧缩而唱出“双声”的泛音咏唱技法。

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