1.方法介绍

　　接下来我们先来看一道这样的题目。

　　题目：某次生实物践课上，教师在多媒体屏幕上给出五种鲜花的图片，并依次编号为①-⑤号，然后要求学生说出其中任意两种花名。

　　小春说：③号是茉莉花，②号是月季花。

　　小华说：④号是水仙花，②号是玉兰花。

　　小秋说：①号是水仙花，⑤号是杜鹃花。

　　小实说：④号是杜鹃花，③号是玉兰花。

　　小夏说：②号是茉莉花，⑤号是月季花。

　　结果是他们每人只对了一半，根据以上条件下列正确的是：

　　A. ①号是水仙花，②号是茉莉花

　　B. ②号是玉兰花，③号是杜鹃花

　　C. ③号是茉莉花，④号是杜鹃花

　　D. ④号是月季花，⑤号是杜鹃花

　　【知识点】：判断推理>逻辑判断>朴素逻辑>半真半假题

　　【思路点拨】：

　　本题给出五种鲜花和五个编号，要求推出这两类元素之间的正确对应关系。根据“他们每人只对了一半”，我们暂时并不知道哪句真哪句假。我们一般会怎么做题呢?

　　方法1：假设法。假设小春的前半句为真，小春后半句就为假，，所以③号是茉莉花，②号不是月季花。根据小实的话，③号不会是玉兰花，后半句假，则前半句为真，④号为杜鹃花。根据小华的话，前半句为假，则后半句为真，②号是玉兰花。根据小夏的话，前半句为假，则后半句为真，⑤号是月季花。根据小秋的话，后半句为假，则前半句为真，①号是水仙花。综上，①号是水仙花，②号是玉兰花，③号是茉莉花，④号为杜鹃花，⑤号是月季花。故正确答案为C。

　　方法2：代入A项，小华说的全错，与“他们每人只对了一半”矛盾，排除;代入B项，小春说的全错，与“他们每人只对了一半”矛盾，排除;代入C项，小春说的一对一错，可得出③号是茉莉花，④号是杜鹃花，②号不是月季花。小华说的一对一错，可得出②号是玉兰花。小秋说的一对一错，可得出①号是水仙花。那么五种鲜花的顺序为：①号是水仙花，②号是玉兰花，③号是茉莉花，④号是杜鹃花，⑤号是月季花。将此顺序验证小实、小夏的话，可以得知二者说的只对了一半，符合题意，当选;代入D项，小春说的一对一错，可得出③号是茉莉花，④号是月季花，⑤号是杜鹃花。小华说的一对一错，可得出②号是玉兰花。那么五种鲜花的顺序为：①号是水仙花，②号是玉兰花，③号是茉莉花，④号是月季花，⑤号是杜鹃花。将此顺序验证小秋说的话，小秋的全对，与“他们每人只对了一半”矛盾，排除。故正确答案为C。

　　通过这两个方法我们是可以得出正确答案的，但是我们想一想，花了多少时间呢?大约需要1分钟-2分钟，时间可以再少点，接下来我们来看一个更快做出来的方法。

　　大家可以观察一下小夏的前半句，②号是茉莉花，与小春说的话③号是茉莉花，②号是月季花。是不是发现，小夏的这半句话关联小春的话，小夏的话可不可以为真?答案是不可以的，因为这样的话小春的话都为假。所以，小夏的前半句假，后半句真，⑤号是月季花。小春的后半句假，前半句真，③号是茉莉花;进而由小实的话可知，④号是杜鹃花;由小秋的话可知，①号是水仙花;由小华的话可知,②号是玉兰花。故本题选C。

　　【正确答案】: C

　　2.方法练习

　　那接下来我们再练习一个题目。

　　题目：去年，某镇把甲、乙、丙三个大学生村官分别分配到和丰村，团结村，杨梅村。人们开始并不知道他们当中究竟谁分配到哪个村工作，只是作了如下三种猜测：①甲分配到和丰村工作，乙分配到团结村工作②甲分配到团结村工作，丙分配到和丰村工作③甲分配到杨梅村工作，乙分配到和丰村工作。后来证实，三种猜测都是只猜中了一半。由此可以推出( )。

　　A. 甲分配到和丰村工作，乙分配到团结村工作，丙分配到杨梅村工作

　　B. 甲分配到团结村工作，乙分配到和丰村工作，丙分配到杨梅村工作

　　C. 甲分配到杨梅村工作，乙分配到和丰村工作，丙分配到团结村工作

　　D. 甲分配到杨梅村工作，乙分配到团结村工作，丙分配到和丰村工作

　　【知识点】：判断推理>逻辑判断>朴素逻辑>半真半假题

　　【思路点拨】：

　　本题涉及三个人和三个地点，要求推出两类元素之间的正确对应关系。把握题干中的关键信息，寻找突破口解题。

　　半真半假题目，观察①的前半句“甲分配到和丰村工作”和②的两个半句“甲分配到团结村工作，丙分配到和丰村工作”是关联的。①的前半句必然为假，所以①的后半句为真，可知乙分配到团结村工作，则②的前半句为假，后半句为真，即丙分配到和丰村工作，结合③可知甲分配到杨梅村工作。故本题选D。

　　【正确答案】：D

　　最后，小编希望各位考生能掌握住此方法，对于半真半假题目能更快地做出来!