资料分析历年以来都是我们考题中单题分值占比最高的，而且近几年的题目也相当稳定，20题30分值的分配，不可不去重视。很多同学犯难的点在于觉得资料分析不就是数学计算嘛?那我背好公式会列式就可以了，然后发现自己，公式都会背，做题都不会，会也做不对。这就是我们说的没有掌握好知识的考点核心。随着现在竞争压力的增加，考试的题型变化也是越来越多。以前我们考试的是类型是或者，很多同学都熟悉了，现在考查或者，很多同学就懵了，这就属于对于题目的内在没有掌握清除，需要进行对应的练习。这里可以给同学们偷偷说个小秘密，贵州这几年的考试趋势来说总体题目难度在下降，但是开始出现了一些新的知识考点，这些考点对于其它同样参加省联考的省份来说早有涉及，所以刚开始贵州的考题不会特别难，这也就暗示了历年真题的重要性，我们需要考虑的不再只是我们省份的真题了，还需要考虑增加一些外省的真题磨练了。

　　同时，近年来的考试题目有些已经开始慢慢淡化计算能力了，常常有很多的题目可以通过观察和分析出来。

　　例：2016年，我国年降水量范围为3.5毫米(新疆托克逊)~3494.4毫米(安徽黄山)，全国平均降水量730.0毫米，较常年(629.9毫米)偏多16%，比2015年偏多13%，为1951年以来最多。2月和8月降水偏少，3月接近常年同期，其余各月均偏多，其中1月偏多94%、10月偏多55%，均为历史同期最多。

　　问：2015年全国平均降水量为：

　　A.730.0毫米B.646.0毫米

　　C.629.9毫米D.612.6毫米

　　这类型的题目当然可以通过基期量的计算来进行解答，但是如果稍加分析“全国平均降水量730.0毫米，较常年(629.9毫米)偏多16%，比2015年偏多13%”那不就意味着2015年全国平均降水量应该在“629.9~730.0”之间的B答案吗?是不是可以避免计算了?这难打不是节约时间的方法吗?

　　再比如我们再看一中例题

　　例2：2017年第一季度，某省农林牧渔业增加值361.78亿元，比上年同期增长5.9%，高于上年同期0.2个百分点。具体情况如下：

　　该省种植业增加值119.21亿元，比上年同期增长8.2%;该省林业增加值34.84亿元，比上年同期增长8.3%。该省畜牧业增加值176.64亿元，比上年同期增长4.2%，增速比上年同期加快2.1个百分点。该省渔业增加值9.22亿元，比上年同期增长4.5%。该省农林牧渔服务业增加值21.87亿元，比上年同期增长3.8%。

　　问：2017年第一季度，该省占农林牧渔业增加值比重超过三成的包括：

　　A.种植业、渔业B.林业、畜牧业

　　C.种植业、畜牧业D.农林牧渔服务业、林业

　　这种题目的常规解法很多小伙伴都会考虑到需要算每个部分的比重，因为都可以找到数据，都会很开心的去做这道能够解答的题目。但是也有会有聪明的小伙伴把这个题反推，考查的是占比超过三成，那可以换成部分比总体的三成要大不就妥了吗?没错，方法就这么来，但是更多同学想要技巧，什么叫技巧，技巧就是快速解题的方法，但是这个需要严谨的逻辑和细心的推理。观察一下选项就可以发现，对于此题来说只会有两个部分是超过三成的，那咱们尝试转化一下思路，如果我们能找到最大的俩，它俩不就是一定超过三成的吗?所以通过这个点，直接比大小可是比乘除法比大小容易多了，直接根据材料直接锁定C选项。原来资料也可以那么快做题。

　　这两道题目主要是想跟大家分享一下我们资料分析中的考试内容不是说只要会计算就能做好做快，也不要对资料拥有畏惧，资料分析，重点考查的是分析，也就是要相信自己，不要总是以自己以前数学就不好，计算能力就不行，公考考试更加注重于思维能力的考察，所以学习主要学习的是思维和方法，不用固化于“数学只是背，数学只是算”这样的思维。　　我们身边有很多很多的追梦人。不要以自己的年龄和曾经来否定自己，现在距离我们22年的省考还有一部分时间，想要考公的，追梦的，不要在意年纪和过去，那不是问题!心若在，梦就在!努力一定会有属于你的回报。