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2022教师资格证教学设计专项练习 107

未知 | 2021-12-03 14:58

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  【真题示例】

  请认真阅读下列材料,并按要求作答。

  动作方法:右手运球向左侧变向突破时,突然改变球的方向,拍按球的右侧上方,使球从身体右侧弹向左侧,右脚迅速向左侧前方跨出,上体左转、前倾并探肩,换左手拍按球的左后侧继续加速前进。

  请根据上述材料完成下列任务:

  (1)简要说明“行进间体前变向换手运球”的教学重点、难点。(10分)

  (2)如果指导水平三学生练习,拟定教学目标。(10分)

  (3)依据拟定目标,设计不少于两种行进间体前变向换手运球练习方法并说明理由。(20分)

  【参考答案】

  (1)教学重点:变向时身体重心变化,拍按球的部位和球的落点位置。

  教学难点:控制身体重心及动作连贯协调。

  (2)教学目标:

  知识与技能目标:

  了解篮球行进间体前变向换手运球的基本方法及运球时对球的控制,基本理解体前变向换手运球的技术原理,掌握行进间体前变向换手运球技术。

  过程与方法目标:

  有效地发展上下肢力量、灵敏、速度、协调等素质,培养学生的想象力、创造力。

  情感态度与价值观目标:

  对篮球感兴趣,互相之间能够互帮互助、认真好学、团结协作的优良品质和集体主义意识。

  (3)练习一:行进间单手运球往返接力

  ①方法:将学生分成两组,相距10米迎面站立;由一组同学开始进行行进间单手运球运动,跑向另一组同学,以击掌为信号进行换组跑动;往返两次为一局。

  ②理由:通过练习一,进行运球动作复习,发展学生的身体协调能力及行进间运球的连贯动作,建立团队互助的氛围。

  练习二:原地体前变向换手运球练习

  ①方法:向左侧变向时,拍按球的右侧上方,把球运向身体的左前侧。向右侧变向时,拍按球的左侧上方,把球运向身体的右前侧。

  ②理由:通过练习二,可以帮助学生掌握体前变向换手运球的动作要领,及拍球位置和球的落点位置,培养吃苦耐劳的意志品质。

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